初一历史成绩越来越差怎么翻转提高？
答：初一历史成绩越来越差，确实让人着急，但别灰心！这种情况是可以通过努力和方法来翻转和提高的。关键在于找到问题所在，并采取针对性的措施。
以下笔下学科网为您整理的是一些更具体、更具操作性的建议，希望能帮助你实现成绩的逆袭：
一、 诊断问题：为什么成绩越来越差？
这是最重要的一步，只有找到症结所在，才能对症下药。你可以从以下几个方面进行自我诊断：
1. 学习态度方面：
- 上课是否容易走神，无法集中注意力？
- 课后是否经常拖延，不愿意复习和完成作业？
- 是否对历史学科的重要性认识不足？
2. 学习方法方面：
- 是否没有预习的习惯，对上课内容一知半解？
- 上课是否只是被动听讲，缺乏思考和互动？
- 课后是否缺乏有效的复习方法，导致知识点遗忘较快？
- 是否没有整理笔记和错题的习惯？
- 是否没有进行定期总结和复习？
3. 基础知识方面：
- 是否对历史的基本概念、事件、人物等理解不透彻？
- 是否对历史发展的脉络和时间线不清晰？
- 是否存在知识漏洞，导致后续学习跟不上？
二、 制定计划：如何针对性地进行提升？
根据诊断出的问题，制定一个切实可行的学习计划。这个计划要具体、可操作，并留有调整的空间。
1. 激发兴趣，端正态度：
- 寻找历史的趣味性：
- 故事化学习： 将历史事件和人物编成故事，或者寻找相关的历史故事书、影视剧、纪录片等，让历史“活”起来。例如，可以观看《国家宝藏》、《河西走廊》等纪录片。
- 联系实际： 将历史知识与现实生活联系起来，思考历史对现在的影响，例如，通过了解丝绸之路的历史来理解“一带一路”倡议。
- 角色扮演： 尝试站在历史人物的角度思考问题，理解他们的动机和选择。
- 明确学习目标： 设定短期和长期目标，例如，短期目标可以是“本周记住所有朝代的建立时间”，长期目标可以是“期末考试达到80分以上”。
- 积极的心理暗示： 告诉自己“我可以学好历史”，“历史很有趣”，培养积极的学习心态。
2. 改进方法，提高效率：
- 课前预习： 提前浏览课本，了解即将学习的内容，标记出不懂的地方，带着问题听课。
- 课堂专注： 上课认真听讲，积极思考，做好笔记，不懂就问，参与课堂互动。
- 课后复习：
- 及时复习： 当天学习的内容，当天就要复习，避免遗忘。
- 多样化复习： 可以采用不同的复习方法，例如，朗读、背诵、默写、做思维导图、时间轴等。
- 重点突破： 针对自己的薄弱环节进行重点复习，例如，如果对古代史掌握不好，就多花时间复习古代史。
- 整理笔记和错题： 定期整理课堂笔记，形成自己的知识体系。建立错题本，分析错误原因，避免重复犯错。
- 定期总结： 每周或每月进行一次总结，回顾学习内容，查漏补缺。
3. 夯实基础，构建体系：
- 回归课本： 课本是基础，要反复阅读，理解并记忆课本中的知识点。
- 构建知识框架： 利用思维导图、时间轴等工具，将历史事件、人物、时间等串联起来，形成完整的知识体系。
- 理解历史发展的规律： 学习历史不仅仅是记忆，更重要的是理解历史发展的规律和趋势，例如，可以从政治、经济、文化等方面分析历史事件的原因和影响。
三、 坚持执行：如何将计划落到实处？
制定了计划，就要严格执行，并持之以恒。
1. 时间管理： 合理安排学习时间，保证每天都有足够的时间学习历史。可以制定一个时间表，将学习任务分解到每一天。
2. 自我监督： 可以请家长或同学监督自己的学习情况，或者自己记录学习日志，监督自己的学习进度。
3. 定期评估： 定期进行测试或模拟考试，检验学习效果，及时调整学习计划。
4. 寻求帮助： 遇到不懂的问题，及时向老师、同学或家长请教，不要积累问题。
四、 额外资源：如何利用资源辅助学习？
1. 历史学习网站和APP： 例如，可以搜索一些历史学习网站，或者下载一些历史学习APP，例如“知乎”、“得到”等，上面有很多关于历史的文章和课程。
2. 历史书籍： 除了课本之外，还可以阅读一些历史相关的书籍，例如，《万历十五年》、《全球通史》等。
3. 历史纪录片和电影： 观看一些优秀的历史纪录片和电影，例如，《河西走廊》、《大国崛起》等，可以帮助你更直观地了解历史。
最后，我想说，学习历史是一个循序渐进的过程，不要急于求成，要保持耐心和信心。只要你肯努力，并采用科学的学习方法，就一定能够提高历史成绩！加油！