小学三年级下册语文第一单元《燕子》（郑振铎）赞美了什么？
答：郑振铎的《燕子》不仅是一篇描写燕子的文章，更是一首春天的赞歌。文章通过对燕子外形、活动及春天景色的生动描写，赞美了燕子的活泼可爱，同时表达了对春天的热爱和对大自然的赞美之情。这种托物寄情的手法，使文章充满了诗意和感染力。具体如下：
1. 对燕子的赞美
- 活泼可爱：作者通过燕子的外形和活动，赞美了它活泼机灵的特点。例如，燕子的“剪刀尾巴”和“轻快翅膀”都体现了它的灵巧。
- 春天的使者：燕子从南方飞回，象征着春天的到来，是春天的象征。
2. 对春天的热爱
- 生机勃勃的春景：文章通过对柔柳、鲜花、青草、绿叶等景物的描写，展现了春天的美丽和生机。
- 春天的赞歌：作者将燕子的活动与春天的美景结合，表达了对春天的热爱和对大自然的赞美。
3. 对大自然的热爱
- 作者通过对燕子活动的细致描写，展现了大自然的和谐与美好，表达了对自然的热爱之情。