1、引导探究式
当发现孩子在做数学题时一筹莫展时，家长不要急于让孩子迅速解出答案，而是给孩子一定的思考时间。在孩子真的认真思考过后，再引导孩子从基本的概念出发，比如说，这道题究竟是考察平行四边形还是两点之间直线最短等，从而抓住破题点，在引导探究的过程中鼓励孩子积极思考。
2、根据问题展开讨论
也许有的家长会困扰，这道题我也确实不会呀，怎么和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有方法和技巧的，譬如孩子学习初中数学一般，掌握了就能在无形中激发孩子的创造性思维。比如说，家长可以尝试问孩子，今天在数学课堂上，老师反复强调了哪些问题，重点讲解了哪一类型的数学题？从而引导孩子抓住解决问题的中心点，一举破题。
3、数学思维的培养
由于数学是一门解决问题的学科，因此数学思维简单来说就是解决问题的思维，也就是逻辑思维。家长在日常生活中可以培养孩子的思辨能力，学会从不同的角度看日常生活的问题，家长也可以设置一些情景，激发孩子思考的欲望，进而与孩子进行探讨，甚至可以与孩子一起进行辩论。
4、学习习惯的养成
孩子在小学的时候只要上课认真听讲就可以掌握知识了，但是进入初中之后，则需要在上课认真听讲的基础上，进行课前预习、课后复习、错题整理等。家长可以给孩子多准备一些本子，并督促孩子做好每一个阶段的记录，另外，家长需要定时地查阅孩子的各种笔记，这并不仅仅起到监督的作用，最主要的是了解孩子目前的学习状态以及学习上的问题，如果家长可以解决的就尽量帮助孩子解决。
5、补习孩子的基础数学知识
孩子对数学不感兴趣，是因为对这些知识不熟，导致比较蒙圈，把数学课本上的知识点讲透了，以孩子的那种能接受的方式，给孩子讲数学的课本上的知识点，让孩子理解知识点。数学的学习用的就是课本上的知识点来解答问题的，如果知识点不熟怎么解答问题。父母让孩子知道自己努力学习了，这个数学也会做，刚开始的时候不要做一些比较难的数学卷子。当孩子的数学基础知识能够提高了，要有一个慢慢的适应过程。
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